Языковой барьер, возникающий в силу ошибок на лексическом уровне языка общения в социальной сети Facebook

Анализ языкового материала показал, что наибольшее число глобальных и частичных коммуникативных неудач являются результатом непонимания либо незнания лексических единиц. Основными причинами коммуникативных неудач являются:

  • 1) незнание идиом:
    • - Гт going to eat a big chocolate cake!
    • - Sweet tooth!
    • - Ahahaha no no ГП go to brush my teeth after it, don’t worry (Италия)
  • 2) нарушение лексической валентности слова может также приводить к КН, как например:
    • - I wait that when I come here (Финляндия)
    • - What do you mean?
    • - Mmm... just forget, dear =)

В данном примере мы наблюдаем нарушение валентных связей глагола “wait”, он употреблен в позиции ментального предиката, что приводит к полному непониманию смысла речевого хода адресатом, смене темы диалога адресантом и, соответственно, глобальная КН.

  • 3) Использование лексемы, значение которой имеет очень незначительную зону пересечения с семантикой лексемы, необходимой в данном контексте, для выражения смысла, который хотел бы выразить адресант.
  • - Have you already given birth, dear?
  • - Well she didn ’t come yet. (Польша)
  • - Mmm... sorry?

В данном случае, мы наблюдаем употребление адресатом лексемы “соте”, значение которой имеет незначительное количество общих семантических признаков со значением необходимой лексемы “to give birth”, что приводит в замешательство адресанта вопроса, и, соответственно, становится причиной КН. Становится необходим переспрос и уточнение значения употребленной лексемы.

Таким образом, проанализировав сообщения из личной переписки в социальной сети Facebook на фонографическом, грамматическом и лексическом уровне на предмет ошибок, мы можем с уверенностью говорить о присутствии языкового барьера или коммуникативных неудач в виртуальном дискурсе Facebook.

Литература

  • 1. Асмус Н.Г. Лингвистические особенности виртуального коммуникативного пространства диссертация. 2005. - С.40-47.
  • 2. Austin J.L., Speech Act Theory. 1962. - Pp. 70-89.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >