Рубрикация текста, язык и стиль изложения

Рубрикация текста диссертационной работы представляет собой деление текста на составные части, графическое отделение одной части от другой; использование заголовков, нумерации и т.п.

Рубрикация в диссертации должна отражать логику научного исследования, поэтому предполагает четкое деление текста рукописи на отдельные логически соподчиненные части.

Рубрики предупреждают, о чем пойдет речь, или по крайней мере заставляют сделать паузу, чтобы осмыслить прочитанное и подготовиться к восприятию нового материала. Кроме того, они помогают быстро найти нужный материал, раскрывая строение текста и показывая взаимозависимость отдельных структурных частей.

Простейшей рубрикой является абзац — отступ вправо в начале первой строки каждой части текста; композиционный прием, используемый для объединения ряда предложений, имеющих общий предмет изложения. Абзацы делают для того, чтобы мысли принимали более зримый характер, а их изложение было более завершенным. Правильная разбивка текста диссертационной работы на абзацы существенно облегчает ее чтение и осмысление.

Абзацы одного параграфа или главы должны быть по смыслу последовательно связаны друг с другом. Число самостоятельных предложений в абзаце различно и колеблется в весьма широких пределах, определяемых сложностью передаваемой мысли.

Абзацное членение текста может сочетаться с нумерацией — числовым или буквенным обозначением последовательности расположения частей текста.

Наиболее употребимы две системы нумерации.

1. Использование знаков разных типов: римских и арабских цифр, прописных и строчных букв, отступов.

При таком подходе система обозначения строится по нисходящей:

А... Б... В... -I... II... III... - 1...2...3... - 1)...2)...3)...-а)...б)... в)...

При этом соблюдается следующий порядок:

  • а) порядковые номера частей указываются словами (например, «часть первая»);
  • б) номера разделов указывают прописными буквами русского алфавита (например, «раздел А»);
  • в) номера глав — римскими цифрами (глава I);
  • г) номера параграфов — арабскими цифрами (§ 1).
  • 2. Использование только арабских цифр в определенных сочетаниях.

При такой системе рубрикации номера самых крупных частей научного произведения состоят из одной цифры, номера составных частей — из двух цифр, третья ступень деления текста — из трех цифр. Например:

1. 2. 3 (1 — номер раздела, 2 — номер главы, 3 — номер параграфа).

Использование такой системы нумерации позволяет не употреблять слова часть, раздел, глава, параграф и т.д.

Третье важное средство рубрикации научного текста — использование заголовков и подзаголовков. Заголовок — это структурный элемент текста, который позволяет в предельно краткой форме отразить тематику научной работы, нередко и ее основную мысль. Заголовок должен соответствовать содержанию, быть кратким, недвусмысленным и непротиворечивым.

Выбор рубрикации зависит от содержания и специальности научной работы, логики научного исследования, традиций, а также от индивидуальной манеры автора.

Опыт показывает, что логично использовать следующую рубрикацию основного текста диссертационной работы.

Основной текст диссертационной работы чаще всего делится на три главы:

  • • теоретические и методологические основы проведенного исследования;
  • • анализ изучаемой проблемы на практике;
  • • рекомендации по использованию выявленных резервов и совершенствованию деятельности объекта диссертационного исследования.

В свою очередь, каждая глава диссертации делится на параграфы, которые должны быть логически связаны между собой.

Каждый параграф заканчивается краткими выводами, которые потом обобщаются в конце соответствующих глав, а затем в уточненном варианте выносятся в заключение.

Поскольку диссертация является прежде всего квалификационной работой, ее языку и стилю следует уделять самое серьезное внимание.

Именно языково-стилистическая культура диссертации позволяет судить об общей культуре ее автора — соискателя ученой степени кандидата наук.

Язык и стиль диссертационной работы как часть письменной научной речи сложились под влиянием так называемого академического этикета, суть которого — интерпретация собственной точки зрения и привлекаемых точек зрения с целью обоснования научной истины. Однако не следует полагать, что существует свод «писаных правил» научной речи, — можно говорить лишь о некоторых особенностях научного языка, уже закрепленных традицией.

Наиболее характерной особенностью языка письменной научной речи является формально-логический способ изложения материала. Диссертация состоит главным образом из рассуждений, целью которых является доказательство истин, выявленных в результате исследования фактов действительности.

Важнейшим средством выражения логических связей являются специальные функционально-синтаксические средства связи, указывающие на последовательность развития мысли (вначале, прежде всего, затем, во-первых, во-вторых, значит, итак и др.), противоречивые отношения (однако, между тем, в то время как, тем не менее), причинно-следственные отношения (следовательно, поэтому, благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, кроме того, к тому же), переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти к..., обратимся к..., рассмотрим, остановимся на..., рассмотрев, перейдем к..., необходимо остановиться на..., необходимо рассмотреть), итог, вывод {итак, таким образом, значит, в заключение отметим, все сказанное позволяет сделать вывод, подводя итог, следует сказать).

В качестве средства связи могут использоваться местоимения, прилагательные и причастия {данные, этот, такой, названные, указанные и др.).

Читатель диссертации сразу понимает, что слова действительно или в самом деле указывают, что следующий за ними текст предназначен служить доказательством, слова с другой стороны, напротив и впрочем готовят читателя к восприятию противопоставления, а слово ибо к восприятию объяснения.

Именно эти слова часто используются в диссертациях для отражения логических связей.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >