УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ ВОСПРОИЗВОДСТВА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА В ДОМАШНЕМ ХОЗЯЙСТВЕ

Как известно, существуют три основных субъекта рынка: государство, фирмы и домашние хозяйства. В рамках экономической теории изучается их поведение на рынке и взаимодействие друг с другом. В рамках управленческих наук изучаются основные принципы управления предприятием и государством, но совсем не уделяется внимание управлению домашним хозяйством. И здесь теряется логика, т.к. домашние хозяйства выступают основными потребителями производимого на рынке продукта, а также системой, занимающейся воспроизводством трудовых ресурсов.

Домашнее хозяйство - это общность совместно проживающих людей (в том числе и одиночки), как правило (но не обязательно), связанных между собой брачными или родственными отношениями, обладающих общими бытом и бюджетом, выполняющих экономическую функцию по воспроизводству человеческого капитала. Сюда же включаются все материально-бытовые блага (финансовая система, семейный бизнес, личное подсобное хозяйство, движимое и недвижимое имущество, предметы быта и т.д.), которые члены домохозяйства используют в процессе своей жизнедеятельности.

Основную и уникальную функцию домашнего хозяйства следует определить как производство, реализацию и сохранение человеческого капитала, который в свою очередь понимается как совокупность знаний, практических навыков и трудовых усилий человека.

В последнее время домашнее хозяйство становится все больше потребительским, а не производящим типом хозяйства. Необходимость домашней работы не исчезла, но перестала быть основным источником существования. Стоит заметить, что по сравнению с прошлым возросла роль управления балансом доходов и расходов. Исследователи выявили в функционировании домашнего хозяйства и другую важную особенность: рутинный характер. Рутина - это предсказуемое и повторяющееся действие. С одной стороны, рутины в домашнем хозяйстве создают пространство уверенности и постоянства, но, с другой стороны, изменение норм, регулирующих повседневную жизнь, также необходимо. Поэтому еще одной важной целью домашнего хозяйства является контроль над привычками и традициями [2, с. 56].

В настоящее время все больше внимания уделяется вкладу домохозяйств в рост национального дохода и национального богатства. Развитие разных видов хозяйственной деятельности внутри домохозяйств оказывает влияние на состояние общества. Миллионы домохозяйств в своей совокупности представляют собой и важнейший элемент рыночного механизма. В первую очередь, домохозяйства выступают как потребители всего производимого набора товаров и услуг, диктуя масштабы, темпы производства. А в качестве продавцов на рынке ресурсов они предлагают так называемые трудовые услуги - рабочую силу, предпринимательский талант, средства для покупки нового капитала, природные ресурсы - если есть в собственности земля. На рынке продуктов предлагают результаты труда в личном подсобном хозяйстве. Продажа своих ресурсов обеспечивает домохозяйствам доходы в форме зарплаты, ренты, процентов, дивидендов. Эти доходы предъявляются как спрос на товары и услуги производителей. Так домохозяйства проявляются как элемент большой системы - экономики страны, где их партнерами выступают фирмы - производители товаров и услуг. Регулятором этой динамичной системы выступает государство, влияющее на нее через систему мер социальной политики, которая включает изменение цен, размеры дотаций, систему пенсий, пособий и т.д. [3, с. 68].

Настоящее российских домохозяйств носит мозаичный характер. Надежда только на заработную плату и трудодни, обретенная гражданами при советской власти, оказалась напрасной: цены на товары и услуги массового потребления после 1992 г. подскочили многократно и продолжают неуклонно расти, а заработная плата не скоро догонит стоимость жизни. В такой обстановке население видит выход, главным образом, в поиске и использовании резервов домашнего хозяйства. В связи с этим усиливается интерес граждан к семейной экономике, рациональному управлению домашним хозяйством.

Будущее домохозяйств российских семей представляется весьма туманным. Возможны варианты:

• 1. Руководству страны удастся преодолеть отчаянное сопротивление некоторых групп населения, настроенных против рыночных реформ. Тогда семьи получат полную экономическую свободу, воспрянут, приведут в действие все резервы домашнего хозяйства и тем самым обеспечат себе достойное материальное благосостояние.
• 2. Государство компенсирует инертность домашнего хозяйства, находящегося ныне в застое, непрерывным увеличением размеров оплаты труда. Но в обозримой перспективе обеспечить все трудоспособное население высокооплачиваемой работой, а безработных и пенсионеров- достаточной материальной поддержкой вряд ли удастся.
• 3) Государство развернет широкую работу по экономическому просвещению граждан и подготовке молодежи к семейной жизни не только в этическом и психологическом отношении, но и в экономическом. Данный путь является наиболее вероятным, поэтому и требует тщательного изучения и исследования [6, с. 10].

Наряду с изучением семьи и домашнего хозяйства возникла необходимость и в изучении принципов управления ими.

Управление домашним хозяйством - это процесс улучшения повседневной жизни, основанный на умении вести домашнее хозяйство и способности действовать организованно [7, с. 18].

Заметим, что управление в семье осуществляется на основе следующих принципов:

• - разделение труда, т.е. выполнение определенных видов работ отдельными членами семьи с учетом их способностей, здоровья и опыта, что ведет к повышению эффективности домашнего хозяйства;
• - полномочия и ответственность: чем больше полномочий у отдельных членов семьи, тем больше их ответственность;
• - дисциплина, строгое соблюдение всеми членами семьи установленных правил и норм поведения, выполнение работ и т.д.;
• - единство направления: члены семьи могут иметь свои цели, но должны работать на общие цели семьи;
• - подчиненность личных интересов общим;
• - справедливость: объективная оценка деятельности каждого члена семьи, сочетание доброты и критичности;
• - инициатива и творчество;
• - семейный дух [8, с. 175].

Таким образом, домашнее хозяйство является специфической сферой человеческой деятельности, в которой организуется производство и потребление благ на основе труда членов семьи и использования ресурсов. Оно является одной из основных составляющих экономической системы общества наряду с фирмами и государством и играет решающую роль в развитии экономических отношений в обществе. Современное домоводство принимает различные формы, но по содержанию остается управлением, решением задач улучшения повседневной жизни.

Как уже говорилось ранее, основная и уникальная функция домашнего хозяйства - производство, реализация и сохранение человеческого капитала. Если человеческий капитал - это совокупность знаний, практических навыков и трудовых усилий человека, то деятельность домашнего хозяйства по формированию человеческого капитала можно охарактеризовать с помощью схемы, приведенной на рис. 16.1.

Рис. 16.1. Модель деятельности домашнего хозяйства по формированию человеческого капитала

Как показано на схеме, воспроизводство человеческого капитала включает в себя три основные составляющие: непосредственно производство человеческого капитала, сохранение человеческого капитала и реализация человеческого капитала.

Производство человеческого капитала включает в себя следующие функции:

• - детородная функция представляет собой непосредственно процесс рождения детей, т.е. создание «человеческого капитала»;
• - рекреационная функция включает в себя процесс «обслуживания» детей, уход за детьми, воспитание;
• - функция социализации означает процесс адаптации родителями детей в современном обществе;
• - функция профессиональной ориентации и подготовки включает в себя воспитательный процесс, направленный на подготовку детей как специалистов в той или иной области. Взрослые члены домохозяйства должны оказывать влияние на профессиональную ориентацию детей и подростков, на выбор профессии и отношение к труду;

• - материальное обеспечение и психологическая поддержка членов домохозяйства (в том числе и нетрудоспособных) означает психологическую подготовку и поддержку членов домохозяйства, достойное материальное обеспечение детей, способствующие созданию здоровой атмосферы в семье;
• - моральная регламентация поведения членов домохозяйства в различных сферах жизнедеятельности означает воспитательное воздействие на членов домохозяйства, направленное на формирование правильной, этичной линии поведения в обществе, создание полноценных членов общества.

Сохранение человеческого капитала предполагает создание условий для комфортного сосуществования членов домохозяйства, позволяющих им находиться в благоприятной психологической и материальной атмосфере. Сохранение человеческого капитала направлено на поддержание тех качеств и характеристик, которые были привиты детям в процессе их воспитания. Данная категория включает в себя следующие функции:

• - создание комфортного социально-психологического климата, что позволяет сохранить человека как полноценного члена общества;
• - формирование и использование бюджета предполагает рациональное использование финансовых средств домашнего хозяйства для развития всех членов домохозяйства;
• - организация и ведение домашнего хозяйства подразумевает правильное распределение домашнего труда между членами домашнего хозяйства, способствующее высвобождению свободного времени у женщин и повышению удовлетворенности совместной жизнью. Также равномерное распределение домашней работы способствует появлению общих увлечений на почве ведения совместного быта.

Заключительный воспроизводственный блок - это реализация человеческого капитала. Реализация человеческого капитала предполагает наиболее полное использование полученных навыков и умений человека в различных сферах экономики. Сюда входят следующие функции:

• - организация семейного бизнеса подразумевает использование ресурсов домохозяйства для создания небольшого частного предприятия с занятостью в нем большинства членов домашнего хозяйства;
• - индивидуальное участие членов домохозяйств в рыночном хозяйстве предполагает использование человеческого капитала домохозяйства в качестве наемного труда на различных предприятиях;
• - корпоративные формы участия членов домохозяйств в рыночном хозяйстве включают в себя организацию членами домашних хозяйств крупных предприятий (корпораций), где занятыми будут не только сами члены домохозяйства, но и большое количество наемных работников.

Исследователи пришли к выводу, что работникам с более высоким уровнем образования и подготовки требуется меньше удельных затрат на воспроизводство человеческого капитала, чем остальным, поскольку их труд эффективнее. Более высокий уровень накопления человеческого капитала наблюдается среди работников с высшим образованием и работников высшей квалификации, которые имеют высокий уровень доходов, чаще участвуют в программах повышения квалификации и т.д. [5, с. 109].

Как видно из схемы формирования человеческого капитала, процесс формирования включает в себя как экономическое, так и социальное «воспитание» личности. Иначе говоря, человек представляет собой наивысшую ценность тогда, когда его социальный уровень соответствует требованиям современного общества, и он несет в себе экономическую функцию потребителя и производителя рынка. Т.е. в рамках домашнего хозяйства каждый человек должен иметь свою социальную и экономическую функцию.

В 2005 году в Пензе было проведено исследование практики управления домашним хозяйством в современных семьях. Согласно результатам исследования, ситуация по разделению функций в современных домашних хозяйствах следующая (табл. 16.1).

Таблица 16.1

Распределение домашней работы между членами домохозяйства

Как видно из данной таблицы, практически во всех группах в большей части опрошенных домохозяйств существует разделение труда, поэтому все обязанности по ведению домашнего хозяйства ложатся не только на плечи женщин, но и мужчин. Сохраняется достаточное количество домохозяйств (порядка 20-30%) , где все заботы ложатся на плечи женщин. А таких, где все домашнее хозяйство ведут только мужчины, очень мало: менее 10% в первых трех возрастных группах и совсем нет в двух последних (старших) группах. Это может быть связано с тем, что к двум старшим группам респондентов относятся люди, чья структура домохозяйства построена по традиционным правилам: женщина занимается хозяйством, а мужчина - работой. И только в двух средних группах (респонденты от 35 до 40 и от 40 до 45 лет) количество опрошенных, где все домашнее хозяйство ведут мужчины, соответственно

14,3 и 13,0%. Это связано с тем, что на данный возраст приходится пик деловой активности, которая распространяется как на профессиональную деятельность, так и на сферу личных взаимоотношений. В этот период жизни мужчины хотят, как правило, быть «хозяевами» своей жизни, сами решать вопросы развития своей семьи.

Достаточно важная роль в управлении домашним хозяйством отводится детям: 87,0% респондентов указывают на необходимость приучать детей к участию в домашнем труде. При этом традиционно детскими обязанностями считаются следующие:

мытье посуды (отметили 71,9% опрошенных); вынос мусора (66,1%); уборка квартиры (56,0%).

Если большинство обязанностей по ведению домашнего хозяйства ложится на плечи женщин, то функции по управлению финансами в большей части домашних хозяйств выполняются и мужем и женой совместно.

Как показано на рис. 16.2, оба супруга принимают участие в управлении финансами в 41,2% домохозяйств, хотя процент домашних хозяйств, где полностью распоряжаются финансами женщины, все еще достаточно высок - 37,0%. Подобная ситуация наблюдается во всех возрастных группах респондентов.

Рис. 16.2. Распределение обязанностей по управлению финансами

Положительным моментом следует считать то, что в 78,5% опрошенных домохозяйств все деньги считаются общими. Это значительно облегчает процесс разделения обязанностей по управлению финансами в семье, снижает риск конфликтов на экономической почве, тем более, что совместная собственность на деньги прописана и в Семейном кодексе РФ.

Положительной тенденцией здесь является то, что те же 87,0% респондентов считают, что их дети приучились к участию в домашнем труде. Следует заметить, что данный процент уменьшается вместе с возрастом опрашиваемых, (см. табл. 16.2). Это может быть причиной того, что в данных домашних хозяйствах дети еще достаточно маленькие и не могут в полной мере принимать участие в управлении.

Среди самых популярных способов приучения детей к участию в домашнем труде выделяются следующие:

• - с помощью советов и наставления (отмечают 50,4% респондентов);
• - с помощью стимулирования добрым словом (31,3%);
• - заставить участвовать в домашнем труде (29,6%).

Таблица 16.2

Вовлечение детей в домашний труд_

Доказано, что отношение к деньгам формируется у человека в детстве в зависимости от того, давали либо не давали родители денег. Поэтому еще одним немаловажным вопросом в воспитании отношения к деньгам является выдача детям карманных денег. Наличие собственных денег воспитывает у ребенка бережное отношение к ним.

Рис. 16.3. Выдача детям денег на карманные расходы

Как видно из рис. 16.3, регулярно детям деньги выдают 36,8% респондентов, еще 27,5% дают деньги только целевым назначением. И только 5,7% опрошенных совсем не дают денег детям. Но, надо заметить, что в эту группу опрошенных могли попасть те, чьи дети еще маленькие и не нуждаются в собственных карманных деньгах.

Как уже отмечалось выше, рациональная организация семейного бюджета позволяет не только повысить степень удовлетворенности членов семьи своими материальными возможностями, но и повысить благосостояние домохозяйства, что ведет к эффективному перераспределению средств домашних хозяйств в рыночной экономике.

Сущность домашнего хозяйства как социальной системы отражается в его ролевом поведении, т.е. в совокупности норм и образцов поведения одних его членов по отношению к другим. От стабильности взаимоотношений между членами домохозяйства зависит и стабильность всего домохозяйства в целом, его процветание. Структура отношений внутри домашнего хозяйства оказывает влияние на социализацию его членов, на то, как дети в будущем будут относиться к профессиональному развитию и использованию личного бюджета.

Очень важно, чтобы карьерный рост одного или нескольких членов домохозяйства положительно воспринимался всеми его членами, поскольку негативное восприятие профессионального роста, противопоставление работы дому, скандалы на почве занятости одного из членов домохозяйства формируют у воспитывающихся там детей негативное отношение к карьерному росту, тормозит в дальнейшем их профессиональное развитие.

Положительным моментом можно считать то, что только у 9,5% опрошенных карьера одного из супругов служит источником постоянных ссор, у 26,2% служит примером для детей и у 62,5% никак не влияет на взаимоотношения внутри домохозяйства. Подобная картина наблюдается во всех возрастных группах респондентов.

Еще одним важным моментом, способствующим сплочению семьи, является наличие у ее членов общих увлечений. Здесь также картина во всех возрастных группах очень похожа и отражает общую тенденцию, показанную на рис. 16.4.

Как видно из диаграммы на рис. 16.4, общие увлечения есть в 75,8% опрошенных домохозяйствах, а 22,5% таковых увлечений нет. Отсутствие общих увлечений в семье влечет за собой ее разобщение и отдаление членов семьи друг от друга.

Стоит заметить, что профессиональная и личная сферы деятельности человека не только пересекаются между собой, но и оказывают существенное влияние друг на друга. Если человек неудовлетворен своим профессиональным положением, раздраженное состояние переносится и в семейные взаимоотношения. Отсутствие взаимопонимания в семье сказывается на качестве и желании работать.

Рис. 16.4. Наличие в семьях опрошенных общих увлечений

Ключевым моментом для удовлетворенности человека своим профессиональным положением является наличие баланса между моральной удовлетворенностью и уровнем материального вознаграждения.

Домашнее хозяйство как социально-экономическая система представляет собой совокупность функций членов домохозяйства по организации и управлению трудовыми и финансовыми ресурсами. Процесс воспроизводства человеческого капитала напрямую зависит от уровня благосостояния и психологического климата внутри домашнего хозяйства. В свою очередь залогом успешного существования и развития домохозяйства является такое управление бюджетом, при котором доходная его часть превышала бы расходную, поскольку оставшиеся «свободные» средства дают возможность для увеличения благосостояния самого домашнего хозяйства.

Процесс управления домашним хозяйством рассматривается нами как совокупность процессов организации домашнего труда, самоорганизации социальных взаимоотношений внутри домашнего хозяйства и управления финансовыми ресурсами домохозяйства. Механизмы управления домашним хозяйством как социально-экономической системой представляют собой совокупность средств и методов организационного и экономического регулирования использования ресурсов домашнего хозяйства с целью повышения его благополучия.

Необходимость разработки и использования механизмов управления домашним хозяйством как социально-экономической системой обусловлена тем, что механизмы социальной организации и экономики предприятий достаточно сложны для применения в домашнем хозяйстве. Здесь необходимо применение более простых, но научно обоснованных методов организации и управления домашним хозяйством. В качестве механизмов управления домашним хозяйством мы выделим следующие: экономическая стабильность, организационная рациональность, ролевое взаимодействие в домохозяйстве.

Экономическая стабильность - это набор методов и приемов, направленных на стабильность управления финансовыми ресурсами домашнего хозяйства. Выделение данного механизма обосновано необходимостью более эффективного управления финансовыми ресурсами домашнего хозяйства, поскольку рациональность их использования и направления распределения средств влияют на состояние рыночной экономики страны. Механизм экономической стабильности представляет собой упрощенную форму управления финансами и бухгалтерского учета предприятия.

Эффективность управления финансовыми ресурсами домашнего хозяйства зависит от правильности перераспределения материальных средств в различные статьи затрат. Экономическая стабильность предполагает поддержание приемлемого уровня жизни для членов домашнего хозяйства, накопление материальных благ, т.е. формирование стабильного экономического положения. Для повышения эффективности использования финансовых ресурсов домашнего хозяйства необходимо использование следующих методов экономического управления: организация и планирование бюджета домашнего хозяйства, учет доходов и расходов, анализ и контроль финансового положения в конце отчетного периода.

Организационная рациональность - это механизм организации деятельности домашнего хозяйства. Необходимость данного механизма управления домашним хозяйством обоснована тем, что эффективная координация как экономических потоков, так и социальных взаимоотношений возможна только при наличии четкой структуры и ответственности в рамках определенной организации. На любом предприятии существует четкая организационная структура и функционал персонала, что позволяет рационально распределять производственные функции и объемы работ с целью повышения производительности. В силу хаотичности распределения домашней работы, либо ее сосредоточении в одних руках эффективная организация домашнего труда затруднена.

Как было сказано выше, основная функция домашнего хозяйства - формирование и развитие человеческого капитала. В рамках домашнего хозяйства происходит социализация его членов, как членов общества. Организация деятельности домашнего хозяйства предполагает разделение домашнего труда и функций по воспитанию детей между всеми членами домашнего хозяйства. Формирование человеческого капитала в рамках домашнего хозяйства предполагает не только «выращивание» и воспитание детей, но и их материальную поддержку, адаптацию в обществе. Поэтому при организации труда в домашнем хозяйстве должен использоваться принцип рациональности: функции каждого члена домашнего хозяйства должны быть соизмеримы, т.е. преобладание функций материального обеспечения предполагает снижение количества «домашних» функций.

Ролевое взаимодействие в домохозяйстве - это механизмы социально-психологической организации домашнего хозяйства. Обоснованность выделения данного механизма заключается в том, что любое домашнее хозяйство - это, прежде всего, социум, т.е. сообщество совместно проживающих индивидов. Данная малая группа характеризуется определенными социальными отношениями, специфика которых заключается в наличии родственных связей либо близких отношений. Внутри домашнего хозяйства невозможно регулировать социальные отношения только с помощью административных воздействий, как это часто бывает на предприятиях, здесь необходимо учитывать психологические характеристики каждого члена, стремиться к всеобщему психологическому комфорту. В домашнем хозяйстве не может быть недовольных, поскольку их появление автоматически ведет к распаду домохозяйства.

Члены домашнего хозяйства - это не только экономические субъекты рынка, занимающиеся производством и потреблением благ, но и малая группа, общность совместно проживающих людей. Каждый член домашнего хозяйства играет одну или несколько ролей. Возможность взять на себя те или иные социальные роли во многом определяет модель домашнего хозяйства и структуру взаимоотношений внутри него. Особенность ролевого взаимодействия внутри домашнего хозяйства состоит в близости его членов и поддержке ими друг друга. Выполнение определенных семейных ролей чаще всего не только не наталкивается на сопротивление, а наоборот, вызывает поддержку и помощь со стороны близких.

Человеческий капитал - это своего рода мера воплощенной в человеке способности приносить доход, как в производственной сфере, так и в личной. Т.е. человеческий капитал - это актив, а любую деятельность, которая повышает качество рабочей силы и ее способность приносить доход, можно рассматривать как инвестиции в человеческий капитал. Инвестиции в человека очень разнообразны. Это и денежные вложения в образование и развитие человека, это и забота о здоровье, это взаимоотношения с окружающими и многое другое. При этом инвестиции в человеческий капитал могут производиться как им самим, так и другими людьми: работодателями, членами семьи и т.п. Главный результат инвестиций в человека - увеличение приносимого им дохода.

Важным показателем увеличения благосостояния домашнего хозяйства является показатель эффективности использования инвестиций в человеческий капитал. Как было сказано выше, вложения в человеческий капитал - это вложения в образование и развитие членов домашнего хозяйства. Каждое домохозяйство самостоятельно принимает решение об осуществлении подобных инвестиций. Правильно сделанные инвестиции впоследствии оборачиваются дополнительным доходом того члена домохозяйства, в которого эти инвестиции производились.

Главная цель инвестиций в человека - увеличение дохода. Для того чтобы эффективно осуществлять данные инвестиции, необходимо как можно более точно прогнозировать расходы для получения образования и повышения квалификации и возможные будущие доходы.

Первое решение об инвестировании в образование принимается в 15 лет, когда подросток может пойти в колледж, техникум и училище, получить образование и уже примерно с 17-18 лет начать зарабатывать деньги, либо пойти в вуз и начать зарабатывать с 22 лет. Здесь следует учитывать, что пока студенты ВУЗов учатся, заработок выпускников сузов постепенно увеличивается с увеличением трудового опыта. С другой стороны, выпускники вузов имеют возможность получить более высокооплачиваемую работу. Как правило, они начинают работать с более высоким уровнем заработка, чем уже работающие выпускники сузов. Также, окончив институт, молодые люди имеют большие перспективы карьерного роста, и заработок таких специалистов, как правило, растет более высокими темпами.

Издержки, связанные с получением высшего образования, включают в себя как прямые затраты на обучение, так и упущенный доход (альтернативные издержки). При этом, поскольку доход будет получен только в будущем, при принятии решении об инвестициях необходимо привести расходы и доходы к начальному периоду времени (времени принятия решения о получении высшего образования), т.е. провести дисконтирование.

Принимая решение о необходимости инвестиций в человеческий капитал, человек сравнивает свои издержки и возможную разницу в доходах. Эти показатели можно определить следующим образом [4, с.285]:

где В^аj - доход «образованного» работника в течение его жизни;

В^ьj - доход «необразованного» работника в течение его жизни;

ЕД В - суммарная разница в пожизненных доходах «образованного» и «необразованного» работника;

Cj - затраты на обучение;

R - время выхода на пенсию;

U - момент времени, когда обучение закончено;

S - момент времени, когда принимается решение об обучении;

г - ставка дисконтирования.

PVB - дисконтированный к моменту принятия решения о поступлении в вуз поток ожидаемой разницы в доходах.

PVC- дисконтированный к моменту принятия решения о высшем образовании поток ожидаемых издержек.

Степень выгодности инвестиций в человеческий капитал можно оценить двумя способами:

• 1) определением чистой дисконтированной стоимости NPV инвестиций;
• 2) определением внутренней нормы отдачи от инвестиций (г).

Инвестиции в образование целесообразны, если чистая дисконтированная стоимость инвестиций NPV=PVB-PVC больше нуля.

Внутренняя норма отдачи инвестиций г - это такое значение ставки дисконтирования, при котором чистая дисконтированная стоимость инвестиций равна нулю. Инвестирование выгодно, если значение г больше ставки дисконтирования г.

Учитывая демографическую ситуацию в стране, очевидно, что уже в ближайшие годы Россия не сможет решать экономические проблемы за счет простого наращивания численности занятых в народном хозяйстве. Все большее значение будут приобретать качественные характеристики человеческого капитала - уровень квалификации, способность к получению знаний на протяжении всей трудовой жизни и т.д. И в этом все большая роль принадлежит домашнему хозяйству, как институту формирования человеческого капитала [1, с. 26].

Процессы воспроизводства человеческого капитала в ближайшие десятилетия будут иметь для российской экономики существенное, а может быть, и решающее значение. Среднесрочный прогноз в этой области должен стать неотъемлемой составной частью разработки экономической стратегии страны.

Литература

• 1. Докторович А.Б. Смысл и методика расчета индекса развития человеческого потенциала // Российский экономический журнал. - 2001. - № 8. - С. 52- 64.
• 2. Китов А.И., Герюгова Д.А. Домашнее хозяйство российской семьи: прошлое, настоящее, будущее // Сборник материалов конференции «Социальные проблемы семьи в России». - Москва, 2001. - С. 46-50.
• 3. Левин Б. М. Петрович М. В. Экономическая функция семьи. - М.: Финансы и статистика, 1984. - 460 с.
• 4. Мазин А.Л. Экономика труда: теория и российская практика: Учебное пособие. Том 1. - Н.Новгород, 2001. - 586 с.
• 5. Нестеров Л.И., Аширова Г.Р. Национальное богатство и человеческий капитал // Вопросы экономики. - 2003. - №2. - С. 103-110.
• 6. Нещадин А.А. Бедность - порок России// Человек и труд. - 2004. - № 1. -

С. 9-11.

• 7. Резник С. Д., Бобров В. А. Управление семейной экономикой. - М.: Экономика, 2003. - 468 с.
• 8. Ронге Ф. Условия жизни в России // Социологические исследования. - 2000.-№3,-С. 59-69.