Корпоративная модель воспроизводства человеческого капитала

Современная социально-экономическая ситуация определяет необходимость постоянного воспроизводства и развития персонала на уровне предприятий и учреждений. Под человеческим капиталом на уровне предприятий обычно понимается совокупность навыков, умений, способностей, квалификаций и интеллектуального потенциала персонала, обеспечивающих получение прибыли. Рабочая сила в соответствии с теорией человеческого капитала рассматривается как средство производства, требующее капиталовложений с целью повышения производительности.

Схематично корпоративная модель воспроизводства человеческого капитала представлена на рис. 3.2.4.

Основополагающей целью деятельности любого коммерческого предприятия или организации является получение максимальной прибыли при минимальных издержках производства. В современной экономике постиндустриального общества роль квалификации и профессионализма специалистов имеет первостепенное значение. Это значит, что работники предприятия выступают наряду с финансовым капиталом важнейшим, а порой и ведущим условием его эффективного функционирования 1991.

Осознавая широкое влияние, которое сотрудники оказывают на финансовые показатели организации, компании выбирают, управляют, оценивают и развивают возможности своих сотрудников так, чтобы преобразовать их человеческие качества в весомые финансовые показатели.

Рис. 3.2.4. Корпоративная модель воспроизводства человеческого капитала

Можно выделить пять основных направлений деятельности предприятий и учреждений в развитии и совершенствовании человеческого капитала: планирование, приобретение, поддержание, развитие и сохранение или удержание человеческих ресурсов на предприятии или учреждении.

Планирование предполагает прежде всего затраты на профориентацию и обучение в учебных заведениях будущих специалистов и квалифицированных рабочих. Несмотря на то, что это дорогостоящий процесс, который финансируется в настоящее время преимущественно из средств государственного бюджета, в то же время растет число обучающихся за счет собственных средств или за счет фирм-работодателей.

Приобретение — предполагает затраты на поиск, найм персонала и затраты на персонал в период адаптации. Затраты на поиск и найм персонала имеют постоянный характер. Затраты на персонал в период адаптации связаны прежде всего со снижением эффективности работы специалиста в период его социальной и психологической адаптации к новому месту работы, снижения производительности труда других работников, содействующих адаптации нового члена трудового коллектива.

Поддержание — предполагают инвестиции в персонал в период накопления потенциала роста. Размер затрат складывает не только из затрат на оплату труда, но и затрат на различные мероприятия, связанные с совершенствованием мотивации и стимулирования труда. Финансируются эти мероприятия, как правило, за счет части дополнительной прибыли, получаемой вследствие высокой технологичности выполняемых работ, экономии ресурсов, инновационного подхода.

Развитие — данное направление деятельности предполагает инвестиции в переобучение, повышение квалификации и дополнительное образование. Однако эти затраты соизмеряются с оценкой эффективности учебных программ и потребностями и возможностями обучаемого контингента. Иногда предприятия и учреждения создают необходимые условия для самообразования и самообучения персонала, создают систему мотивации, чтобы снизить сопротивляемость персонала нововведениям.

Сохранение или удержание — данное направление деятельности предприятия или учреждения предполагает получение максимально возможной прибыли от использования человеческого капитала персонала. Основной целью деятельности становится удержание высококвалифицированных специалистов на данном предприятии, прежде всего, за счет эффективной системы мотивации, создание условий для саморазвития и самореализации и предоставления перспектив дальнейшего роста и развития.

Однако, основные этапы инвестирования в человеческий капитал в отдельных отраслях экономики могут иметь свои особенности. Для большинства промышленных предприятий наиболее капиталоемкими являются затраты на подготовку кадров и повышение квалификации, поскольку существующие государственные стандарты не позволяют в полной мере учесть запросы конкретной отрасли или фирмы при подготовке специалистов.

Воспроизводство человеческого капитала на данном уровне предполагает, по крайне мере, три типа издержек:

• • прямые денежные затраты, связанные с содержанием персонала, обеспечивающего подготовку кадров, а также с материалами, используемыми в процессе профессионального обучения;
• • косвенные затраты, связанные с использованием основных фондов и опытных работников не для производственного труда, а для обучения по типу наставничества;
• • косвенные затраты, связанные с использованием рабочего времени обучаемого.