Прием вопросов-ответов

На экскурсиях со школьниками, а также и со взрослой аудиторией экскурсовод может подвести экскурсантов к нужным выводам и обобщениям, задавая заранее продуманные вопросы по теме, учитывая при этом состав, место, время экскурсии. Суть этого приема состоит в том, что в ходе рассказа экскурсовод своими вопросами активизирует экскурсантов. При правильной организации вопросно-ответного метода обеспечивается активная мыслительная деятельность участников экскурсии. Этот метод довольно сложный и применяется только опытными экскурсоводами.

Элементы ритуала

Во многие экскурсии на военно-патриотические темы, а также в отдельные подтемы обзорных экскурсий включаются элементы ритуала. При посещении братских могил, мемориальных кладбищ, памятных мест, где зажжен Вечный огонь, экскурсанты чтят память погибших минутой молчания, возлагают цветы, присутствуют при смене почетного караула и др.

Элементы ритуала оказывают сильное эмоциональное воздействие на участников экскурсий.

Вопросы для самоконтроля

  • 1. Какие особые методические приемы вы знаете?
  • 2. В каких формах происходит движение экскурсантов на экскурсии?
  • 3. В чем состоят сложности организации встречи экскурсантов с участниками событий?
  • 4. На каких экскурсиях можно организовать прослушивание звукозаписей?
  • 5. В чем заключается суть приема активизации познавательной деятельности экскурсантов?
  • 6. На что направлен прием вопросов-ответов?
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >