Полная версия

Главная arrow Социология arrow Концептуальные подходы профессиональной ориентации молодёжи в России (социологические исследования)

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

Методический материал

Краткое содержание первой части программы «Человек и мир профессий»

Вводная часть программы

Основным направлением этого информационного материала является:

> ознакомление молодежи с целями и задачами профессиональной ориентации, с основными формами и методами работы;

> информирование о содержании бесед, занятий, структуре, особенностях, связях с психологическими основами выбора профессии;

> информирование молодежи о значении выбора профессии, о самостоятельности решения, которое во многом определит дальнейшую судьбу молодого человека;

> информирование о знаниях и умениях, которые может приобрести молодежь при ознакомлении первого блока информационного лекционного материала «Мир профессий».

Краткое содержание тематики информационно-лекционного материала первой части программы

Содержание и характер трудовой деятельности

Основным направлением данного информационного материала является:

> ознакомление молодежи с понятием «труд», «трудовая деятельность»;

> формирование представления о структуре народного хозяйства, о таких понятиях, как «профессия», «специальность», «должность», об основных характеристиках профессии.

Предлагаются игры и упражнения к информационному материалу «Содержание и характер труда».

Многообразие мира профессий

Основной целью содержания информационного материала является:

> ознакомление молодых людей с классификацией профессий по Климову Е.А., которая была построена не по характеру труда, не по отраслевым признакам, а по признакам, идущим от человека как участника труда;

> выработка умения классифицировать профессии в соответствии с основными признаками профессиональной деятельности.

Предлагаются игры и упражнения к данному, информационному материалу.

Склонности и интересы.

Основной целью данного информационного материала является:

> показать молодому человеку необходимость учета индивидуальных психологических особенностей, которые направлены на познания и выбор той или иной профессии;

> создать условия для самоанализа с целью формирования профессиональных интересов и склонностей.

Роль способности в профессиональной деятельности.

Основной целью данного информационно-лекционного материала является:

> формирование у молодежи потребности в развитии способностей;

> активизация профессионального самоопределения молодежи, в процессе познания собственных способностей.

Способности тесно связаны с интересами и склонностями и являются неотъемлемой частью профессиональной пригодности человека.

Целью информационного материала являлось:

> ознакомление молодежи с разновидностями способностей: общих и специальных;

> ознакомление молодежи о необходимости определенной подготовки формирования интересов, способностей и склонностей к избираемой профессии и достижения определенных успехов в той или иной профессиональной деятельности.

Этому блоку профконсультантами уделялось большое внимание, в силу того, что способности личности отражают не природную наследственность, а глубинные процессы, происходящие в развитии социальной сущности человека, что в ее реализации естественное, биологическое выступает в качестве предпосылки.

Значительное место в формировании и развитии способностей личности занимает освоение социального опыта поколений. При этом это должно быть не простое овладение, а его творческая переработка. Конечная цель приобретения опыта поколений не только в приобретении знания как такового, а в использовании его для преобразования жизни, бытия.

Здоровье и выбор профессии

Целью данного информационного материала является:

> ознакомить молодежь с концепцией здоровья и возможностей человека в рамках самоопределения при выборе профессий;

> ознакомить молодежь с условиями трудового процесса различных производств;

> информировать молодежь, что правильный выбор профессии, прежде всего, связан с учетом состояния здоровья;

> информировать молодежь о том, что если трудовая деятельность соответствует физическим возможностям человека, то она благоприятно сказывается на его общем состоянии. И наоборот, если профессия, специальность не соответствует его физическим данным, то это может привести к резкому ухудшению состояния здоровья, к снижению трудоспособности, а порой ее полной потере.

К теме прилагаются дополнительно игры и упражнения.

Секреты выбора профессии. Восьмиугольник. Уровень сформированности личного профессионального плана.

Целью данного информационного материала является:

> ознакомить молодежь с условиями выбора профессии: хочу - мюгу - надо, с восьмиугольной моделью выбора профессий (по Е.А.Климову).

Цель данной информации - помочь молодежи научиться анализировать и преодолевать ошибки, которые могут возникать при выборе той или иной профессии, помочь молодежи в составлении личного профессионального плана.

 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>