Полная версия

Главная arrow Прочие arrow Наладка устройств электроснабжения напряжением выше 1000 В

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

Испытание электрической прочности изоляции приложением повышенного напряжения.

Электрические аппараты, вторичные цепи и электропроводки со всеми присоединительными аппаратами (автоматические выключатели, магнитные пускатели, контакторы, реле, приборы и т. п.) испытываются приложением напряжения 1 кВ промышленной частоты в течение 1 мин.

Испытательное напряжение получают с помощью повышающих трансформаторов малой мощности, например, измерительных трансформаторов напряжения НОМ-3 или НОМ-6 (номинальное напряжение 3 или 6 кВ), регулируемых автотрансформаторами или потенциометрами. Поскольку при наладке эти испытания приходится проводить достаточно часто, целесообразно собрать постоянную схему испытательного устройства, как, например, на рис. 2.37.

Устройство питается от сети напряжением 220 В, которое подается выключателем SF; при этом загорается сигнальная лампа HL. Включение высокого напряжения производится кнопкой SB. Реле KL, срабатывая, включает реле времени КТ1 с уставкой 3 с. По истечении этого времени оператору нет необходимости касаться корпуса устройства, дальнейшая работа которого происходит автоматически: через контакт КТ 1.1 включается пусковое реле КМ и своим контактом КМ.4 подает напряжение на повышающий трансформатор Т. Через контакт КМ.З реле становится на «само- подхват» и удерживается во включенном положении, а контактом КМ 1.1 подается напряжение на динамик НА, сигнализирующий о наличии высокого напряжения. Контакт КМ.2 включает реле времени КТ.2, и через 60с его контакт КТ2.1 размыкает цепь реле КМ и схема отключается от напряжения. Защита от пробоя или перегрузки осуществляется с помощью датчика тока ВА и реле КА.

Принципиальная схема устройства для получения напряжения 1000 В, 50 Гц

Рис. 2.37. Принципиальная схема устройства для получения напряжения 1000 В, 50 Гц.

 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>