ИТОГОВЫЙ ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ

  • 1. Цель профориентации — это:
    • а) знакомство школьников с профессиональными учебными заведениями и предприятиями города для последующего выбора карьеры;
    • б) изучение профконсультантом индивидуально-психологических особенностей учащихся для подбора подходящей профессии каждому из них;
    • в) обучение школьников самостоятельному, осознанному выбору карьеры;
  • г) формирование у учащихся представлений об особенностях различных профессий.
  • 2. Должность — это:
    • а) профессия;
    • б) специальность;
    • в) призвание;
    • г) служебная обязанность.
  • 3. Учитель начальных классов — это:
    • а) профессия;
    • б) специальность;
    • в) должность;
    • г) призвание.
  • 4. Безработными признаются:
    • а) лица, не достигшие 16 лет;
    • б) инвалиды 1 и 2 группы;
    • в) лица, отказавшиеся в Центре занятости населения от 2-х вариантов подходящей работы в течение 10 дней;
    • г) трудоспособные граждане, не имеющие работы и заработка, зарегистрированные в Центре занятости населения как ищущие работу.
  • 5. Учащийся, который любит заниматься конкретными вещами, требующими ручных умений, ловкости, настойчивости относится к:
    • а) интеллектуальному типу;
    • б) практическому типу;
    • в) социальному типу;
    • г) предприимчивому типу.
  • 6. Учащемуся с интеллектуальным типом личности более подходит профессия:
    • а) программиста;
    • б) бухгалтера;
    • в) коммерсанта;
    • г) брокера.
  • 7. Для усидчивого, исполнительного, дисциплинированного человека, отдающего предпочтение четко сформулированным действиям, наиболее подходящей будет профессия:
    • а) художника;
    • б) журналиста;
    • в) парикмахера;
    • г) корректора (специалиста, исправляющего ошибки в текстах).
  • 8. Человеку, относящемуся к социальному типу личности, лучше заниматься:
    • а) научной деятельностью;
    • б) конкретным практическим трудом;
    • в) воспитательной работой;
    • г) работой, связанной с обработкой знаковой информации.
  • 9. Для успешной деятельности у юриста более всего должны быть выражены:
    • а) словесные способности;
    • б) организаторские способности;
    • в) счетные способности;
    • г) способности к пространственному мышлению.
  • 10. Пространственное мышление более необходимо в профессии:
    • а) экскурсовода;
    • б) музыканта;
    • в) врача;
    • г) конструктора.
  • 11. Руководить людьми легче человеку, имеющему темперамент:
    • а) сангвиника;
    • б) холерика;
    • в) флегматика;
    • г) меланхолика.
  • 12. Работу, требующую высокой чувствительности, легче выполнять: а) холерику;
  • б) флегматику;
  • в) сангвинику;
  • г) меланхолику.
  • 13. Работа, требующая подвижности, частой смены обстановки, меньше всего подходит:
    • а) холерику;
    • б) флегматику;
    • в) сангвинику;
    • г) меланхолику.
  • 14. Для меланхоликов в профессии врача неудачной будет специализация:
    • а) терапевта;
    • б) хирурга;
    • в) окулиста (лечащего болезни глаз);
    • г) фтизиатра (специалиста по туберкулезу).
  • 15. Для учащегося, предпочитающего профессию типа «человек — техника», наиболее пригодна работа:
    • а) кассира;
    • б) оператора ПК (персональный компьютер);
    • в) механика;
    • г) секретаря-машинистки.
  • 16. Профессия «бухгалтер» относится к типу:
    • а) «человек — человек»;
    • б) «человек — художественный образ»;
    • в) «человек — техника»;
    • г) «человек — знаковая система».
  • 17. К типу «человек — художественный образ» относится профессия:
    • а) экскурсовода;
    • б) цветовода;
    • в) медсестры;
    • г) дизайнера.
  • 18. Специального профессионального отбора требует профессия:
    • а) геолога;
    • б) летчика;
    • в) следователя;
    • г) журналиста.
  • 19. Для успешного выбора профессии необходимо:
    • а) принять решение по совету родственников;
    • б) получить ту же профессию, что и лучший друг;
    • в) принять решение, зная требования профессии и учитывая свои особенности и возможности;
    • г) ориентироваться на популярность профессии в обществе.
  • 20. Для успеха в деятельности наиболее существенной причиной выбора профессии является:
    • а) романтичность;
    • б) высокая зарплата;
    • в) хорошие условия труда;
    • г) заинтересованность в деле.
  • 21. Психолог-профконсультант:
    • а) составляет медицинские заключения учащимся в соответствии с выбранной ими профессией;
    • б) обучает осознанному, самостоятельному выбору карьеры;
    • в) выбирает каждому учащемуся наиболее подходящую для него профессию;
    • г) дает конкретные советы учащимся относительно выбранной ими профессии;
  • 22. Профессия — это:
    • а) род трудовой деятельности;
    • б) вид занятия в рамках трудовой деятельности;
    • в) служебная обязанность;
    • г) наивысшая степень соответствия конкретного человека и его деятельности.
  • 23. Старший лаборант — это:
    • а) профессия;
  • б) специальность;
  • в) должность;
  • г) общественная деятельность.
  • 24. Учащийся, любящий риск, находчивый, инициативный, стремящийся к лидерству, относится к:
    • а) артистическому типу;
    • б) практическому типу;
    • в) социальному типу;
    • г) предприимчивому типу.
  • 25. Учащемуся со стандартным профессиональным типом личности более подходит профессия:
    • а) военного;
    • б) учителя;
    • в) геолога;
    • г) фотографа.
  • 26. Для учащегося с развитым творческим воображением, словесными способностями, чувствительного, наиболее подходящей будет:
    • а) артистическая деятельность;
    • б) административная;
    • в) организаторская;
    • г) коммерческая деятельность.
  • 27. Предпочитаемым занятием для учащегося с социальным типом личности будет:
    • а) создание конкретных изделий;
    • б) обслуживание людей;
    • в) научные разработки;
    • г) обработка буквенной и цифровой информации.
  • 28. Для успешной деятельности у инженера более всего должны быть выражены:
    • а) словесные способности;
    • б) способности к общению;
    • в) счетные способности;
    • г) административные способности.
  • 29. Счетные способности меньше необходимы в профессии:
    • а) экономиста;
    • б) модельера;
    • в) столяра:
    • г) критика.
  • 30. Для холерика наиболее подходящей будет работа:
    • а) монотонного характера;
    • б) малоподвижная;
    • в) в изоляции от людей;
    • г) цикличная (чередующая нагрузки и спокойную деятельность).
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >