Предисловие

2-3 октября 2014 г. в Академии ФСИН России состоялись Вторые межвузовские учебно-методические сборы профессорско- преподавательского и начальствующего состава образовательных организаций ФСИН России (посвященные 80-летию образования Академии ФСИН России) на тему «Современная система профессионального образования ФСИН России: вчера, сегодня, завтра», координатором которых выступило управление кадров ФСИН России.

Целью проведения сборов являлась формирование единых подходов к развитию системы ведомственного профессионального образования.

В настоящем сборнике представлены тезисы докладов и выступлений участников вторых межвузовских учебно-методических сборов профессорско-преподавательского и начальствующего состава образовательных организаций ФСИН России по следующим направлениям:

нормативно-методическое обеспечение образовательного процесса при реализации образовательных программ и организация межвузовского взаимодействия;

проблемы и перспективы организации практико-ориентированного обучения в вузах ФСИН России;

развитие системы дополнительного профессионального образования сотрудников учреждений и органов ФСИН России в современных условиях;

развитие электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в образовательных организациях ФСИН России;

реализация результатов научных исследований в УИС: состояние и перспективы;

проблемы комплектования вузов ФСИН России и обеспечения закрепляемое™ выпускников;

проблемы и перспективы развития самоуправления обучающихся в образовательных организациях ФСИН России;

совершенствование служебно-боевой подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы;

внедрение систем управления образовательным процессом в образовательных организациях ФСИН России;

актуальные проблемы подготовки научно-педагогических кадров в адъюнктурах вузов ФСИН России;

проблемы психологического обеспечения образовательного процесса;

перспективы развития имущественного комплекса образовательных организаций ФСИН России.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >