Полная версия

Главная arrow Психология arrow Дифференциальная психология

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

Результаты регрессионного анализа материалов исследования задатков успешности творческой, профессиональной деятельности актера

Прогноз симптомов целостной индивидуальности, предположительно являющихся предикторами результативного творчества актеров в театральной среде, был осуществлен с помощью метода регрессионного анализа. В качестве зависимой переменной выбран параметр из методики «Субъективное шкалирование» — комфортность жизнедеятельности (этот показатель являлся интегративным в гене- зе реальной креативности актера «здесь и сейчас» и, по-видимому, обусловлен сопряжением разноуровневых индивидуальных особенностей в экологических «нишах» целостной индивидуальности). В качестве независимых переменных использованы 120 симптомов методики ОСЦИ.

Регрессионный анализ показал 100%-ю объяснимость параметра комфортности жизнедеятельности с помощью симптомов целостной индивидуальности. Изучены — по результатам статанализа — коэффициент детерминации и 28 предикторов.

Таким образом, показано, что на данном этапе исследования можно говорить о том, что возможным предиктором успешной адаптации актеров к профессиональной театральной среде является ин- тегративность ответов на следующие пункты ОСЦИ (табл. 4.4).

Таблица 4.4

4

0,067

Я люблю быструю ходьбу

6

0,280

Задание написать на доске длинную фразу, внимательно следя за каллиграфией, было бы мне неприятно

12

-0,287

Мне нравится вязать

15

-0,345

Всегда ли Вы сдерживаете свои обещания, даже если Вам это невыгодно?

20

0,208

Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, Вы выходите из себя?

21

-0,143

Мне приятно быстро писать конспект

28

0,691

Перед ответственным экзаменом меня то и дело «бросает в жар»

40

-0,081

Бывает ли, что Вы передаете слухи?

45

0,164

Во время ответственного разговора у меня часто «сосет под ложечкой»

55

0,265

Я люблю подшучивать над другими

58

-0,590

Энергичная продуктивная работа меня бодрит, наполняет радостью

64

-0,054

Я ощущаю легкость и свободу в общении с незнакомыми людьми

65

0,086

В ситуации напряжения (экзамен, переаттестация, зачет...) я обычно отвечаю лучше, чем на семинарах

72

-0,260

Я больше молчу, когда нахожусь в обществе других людей

74

0,313

Я могу, выполняя работу, быстро отвечать по телефону

78

0,065

Мне доставляет мало настоящего удовольствия участие в вечеринках

80

0,020

Я с легкостью отвык бы от курения

87

-0,168

Стрессовые ситуации способствуют улучшению моей умственной деятельности

93

-0,222

Я быстро устаю даже в приятной мне компании

95

0,057

Мне нравится быть деловым и кратким в письменной речи

100

-0,174

Я предпочитаю выполнять задания не в абсолютной тишине, а вместе с товарищами

103

-0,008

В свободное время я предпочитаю чтение книг общению с людьми

105

0,097

Обычно я сразу же втягиваюсь в работу

112

0,204

Я чувствовал бы себя несчастным человеком, если бы на длительное время был лишен общения с людьми

115

0,038

Я предпочитаю составить планы занятий, работы на день, неделю и т д Это помогает мне успешно выполнять любую работу

116

-0,138

Мне хотелось бы быть членом нескольких клубов по интересам

120

0,030

Я хотел бросить курить, но не смог этого сделать

Примечание. В первом столбце приведены номера пунктов опроса по ОСЦИ, во втором — выраженность прогностики, где наиболее значимые результаты выделены, в третьем — содержание пункта опросника, имеющего типологическую природу, т.е. соотносящегося с индивидуально-стабильными, генотипичными признаками индивидуальности.

 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>