Полная версия

Главная arrow Психология arrow Дифференциальная психология

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

Контрольные вопросы

1. Когда и в каких условиях началось использование субъектоцентрированного системного подхода к проблемам дифференциальной психологии?

  • 2. Почему тестирование рассматривается как инструмент закрепления неравенства в обществе?
  • 3. Как соотносится биологический и умственный возраст человека?
  • 4. Какие факторы могут объяснить различия умственных достижений белых и чернокожих детей?
  • 5. Определите содержание понятий «индивид» и «личность» в аналитическом и системном ключе.
  • 6. В чем заключается различие между типологическим и измерительным способами описания индивидуальных различий?
  • 7. Дайте сравнительную характеристику лонгитюдного метода и метода срезов в дифференциальной психологии.
  • 8. В чем заключается неоднозначное отношение науки к проблемам тестов в дифференциальной психологии?
  • 9. Что дает применение эволюционно-системного подхода в дифференциальной психологии?
  • 10. Какие области дифференциальных наук вносят инновационные идеи в развитие теории, методологии и практики психологии индивидуальных различий?
 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>