Полная версия

Главная arrow Психология arrow Дифференциальная психология

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


>>

Дифференциальная психология


ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ КАК ОБЛАСТИ ГУМАНИСТИЧЕСКОГО ЧЕЛОВЕКОЗНАНИЯ Предмет и объект психологии индивидуальных различий в этапах ее становления Этапы развития дифференциальной психологии Индивидные характеристики в дифференциальной психологииКонтрольные вопросы Парадоксы традиционных тестов Критерально-ориентированное тестирование и новый взгляд на тесты Дифференциально-психологическая оценка в критериально-ориентированном тестировании Целостность индивидуальности как основа конструирования квазитеста в дифференциальной психологии Оценка структуры целостной индивидуальности (ОСЦИ) как квазитестИнструкция для проведения исследования по ОСЦИТекст методики ОСЦИПЕРВЫЙ ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ СИНДРОМВТОРОЙ ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ СИНДРОМ Валидизация ОСЦИ в изучении типологических предикторов совладания человека с депривацией деятельности Снижение масштаба травмы. Регулирование высоты барьеров. Достижение большей гибкости психики.Низкоактивированные экстравертыАктивированные интровертыКонтрольные вопросы СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ПРОБЛЕМАХ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИЗ.1 К системным исследованиям в психологии индивидуальных различий О дифференциальной психологии синдромов антиципации в системных исследованиях целостной индивидуальности . Понятие и сущность целостной индивидуальности как объекта субъектоцентрированной дифференциальной психологииКонтрольные вопросы ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СУБЪЕКТОЦЕНТРИРОВАННОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ Типологические факторы речевого развития дошкольника сферы «Родитель—ребенок» Типологические особенности антиципации как задатки индивидуальных различий в переделке навыка Типологические факторы антиципации как задатки прогностических способностей личности Типологические особенности функциональных систем в предпочтении индивидуальных стратегий вероятностного прогнозирования Типологические предикторы формирования толерантности в современной РоссииНесколько слов к постановке проблемы исследованияМетодики эмпирического исследованияРезультаты исследования Психологические защиты личности и тип целостной индивидуальностиПервый типологический синдромВторой типологический синдромПротиворечия Структура целостной индивидуальности как предиктор творческого становления актера в профессииТеоретические предпосылки прикладного исследования о задатках сверхадаптации в актерской профессииДанные обследования студентов актерского факультетаРезультаты факторного анализаРезультаты регрессионного анализа материалов исследования задатков успешности творческой, профессиональной деятельности актераАнализ результатов: о выявленных предикторах креативности актера по шкалам ОСЦИ О континуальности сферы «Общие свойства нервной системы — Индивидуализированность установки — Выраженность лидерства в социальной группе» Дифференциально-психоакмеологические условия развития кадров управления Дифференциально-психологическая концепция центров акмеологической поддержки индивидуальностиКонтрольные вопросыЗАКЛЮЧЕНИЕ
 
>>