Полная версия

Главная arrow Педагогика arrow Информационно-коммуникационные технологии в образовании

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ФГОС

Деятельность — единственный путь к знанию1.

Джордж Бернард Шоу

В условиях реализации новых образовательных стандартов общего образования учитель «должен стать конструктором новых педагогических ситуаций, новых заданий, направленных на использование обобщенных способов деятельности и создание учащимися собственных продуктов в процессе освоения знания»[1] [2].

Не случайно одной из задач междисциплинарной программы[3] является формирование навыков учебно-исследовательской и проектной деятельности.

Рассмотрим дидактический потенциал проектной деятельности через призму федеральных государственных образовательных стандартов.

  • [1] Джордж Бернард Шоу. Афоризмы / сост. К.В. Душенко. М.: Эксмо-Пресс:Эксмо-Маркет, 2000. 176 с.
  • [2] Никитина Н.Б. Метапредметный подход в модели развивающего обучения[Электронный ресурс]. 1ЖЬ: http://nsportal.ru/novye-tekhnologii-v-пасйай'юьзйкокДогит/пШаргебтеЩуьробкйоб-у-тобей-гагуй'аушйсЬ^о-оЬис11еш (дата обращения: 12.06.2016).
  • [3] ? Примерная основная образовательная программа основного общего образования [Электронный ресурс]. 1ЖЬ: 1Шр://1^05гее5Ц.ги/(дата обращения:12.06.2016).
 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>