Полная версия

Главная arrow Культурология arrow Культурология

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

Вопросы для размышления и задания

  • 1. Почему наши предки поклонялись природе? Откуда мы об этом узнаем?
  • 2. Как первобытные люди пытались воздействовать на духов, населявших, по их представлениям, всю природу?
  • 3. О чем говорится в следующей обрядной песне:

За рекою за быстрою Леса стоят дремучие,

Огни горят великие,

Вокруг огней скамьи стоят дубовые, На тех скамьях добры молодцы, Добры молодцы, красны девицы Поют песни колядные.

В середине их старик сидит, Он точит свой булатный нож. Котел кипит горючий;

Возле котла козел стоит — Хотят козла зарезати...

  • 4. Почему человек перестал обожествлять силы природы? Как он смог освободиться из-под ее полной власти? О каких путях этого освобождения говорится? Что вы можете к этому добавить?
  • 5. В чем состоит основное отличие отношения к природе народов Европы и Азии?
  • 6. Что называют «второй природой», когда она появляется?
  • 7. Что угрожает жизни на Земле? Почему возникла такая угроза?
  • 8. Как вы понимаете утверждение «Охранять природу — значит охранять жизнь на Земле»?
  • 9. Продолжите перечень возможного вашего участия в охране природы: ухаживаю за растениями

помогаю перезимовать птицам, бездомным кошкам, собакам... убираю за собой мусор в лесу, в парках...

  • 10. Чем вы чаще всего любуетесь в природе?
  • 11. В чем главное отличие человека от животных?

Выделите текст, который подтверждает следующие стихотворные строки:

Человек, словно в зеркале мир, — многолик,

Он ничтожен — и он же безмерно велик!

  • 12. Почему человек может в жизни делать выбор, а животное — нет? Найдите ответ в тексте.
  • 13. Согласны ли вы с утверждением, что человек «был неразрывно связан с природой, она была его родным домом»? Почему?
  • 14. Как вы думаете, чем отличается общество людей от других природных сообществ: муравейника, улья пчел, стаи чаек и т.п.?
  • 15. Найдите в содержании темы сюжеты следующих стихотворений:

Люди древние, пещерные,

Вы заботились о нас, Примечталось вам, наверное, Что мы пойдем учиться в класс. Для кого фигурку мамонта Отпечатал в камне ил?

Кто сказал, что вы неграмотны, Тот, наверно, пошутил.

Вы, пещерные, которые В эту ночь приснились мне,

Для учебников истории Рисовали на стене.

Цивилизация природы,

Ты мне не нравишься, когда Стоят деревья, как уроды,

Собой пугая города.

Ты мне не нравишься. Помилуй,

Я не отвык от красоты.

Смотрю, грустя, на тополь хилый, Лишенный прежней высоты.

  • 16. Подготовьте сценарий рекламного ролика или эскиз плаката по теме «Охрана природы».
  • 17. О каком отношении человека к природе говорят следующие строки поэтов, в чем вы видите различие этого отношения?

Старый пруд заглох, Прыгнула лягушка,

У реки черемуха — белый дым. Ветви так и тянутся к молодым.

Слышен тихий всплеск.

Не ломай черемухи у реки.

Красоту невинную береги.

18. Определите, в каких строках следующего стихотворения Н. Некрасова упоминается культура, в каких — природа:

Поздняя осень. Грачи улетели,

Лес обнажился, поля опустели,

Только не сжата полоска одна...

Грустную думу наводит она.

19. Кто прав, по вашему мнению, в следующей ситуации и почему? Была у хозяина бесплодная яблоня. Хозяин и говорит садовнику:

вот три года хожу, и яблоня эта все без плода. Надо срубить ее, а то она только напрасно место занимает. А садовник говорит: подождем еще, хозяин, дай я ее окопаю, положу подкормку, и посмотрим, может, и даст плод.

20. Как вы понимаете следующий призыв поэта:

Земля, к чему шутить со мною:

Одежды нищенские сбрось И стань, как ты и есть, звездою,

Огнем пронизанной насквозь!

  • 21. Почему культура — это «вторая природа»?
  • 22. Перескажите миф о Прометее?
  • 23. Какие факторы означали переход от природы к культуре?
  • 24. Что порождало веру в духов?
  • 25. Как относились к природе на Востоке?
  • 26. Как вы понимаете экологическую катастрофу? Приведите примеры.
  • 27. Как можно сохранить природу?
  • 28. Объясните идею коэволюции.

Литература

Лтфилъд Р. Этика экологической ответственности // Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. — М., 1990.

Ахутин А. В. Понятие «природа» в античности и в Новое время. — М., 1998.

Бердяев Н.А. Человек и машина (Проблема социологии и метафизика техники) // Культурология: Хрестоматия. — М., 2000.

Манн Т. Иосиф и его братья. — М., 1991.

Фромм Э. Душа человека. — М., 1992.

Хёсле Э. Философия и экология. — М., 1994.

 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>