Полная версия

Главная arrow История arrow История семьи в истории Отечества: генеалогия в учебном процессе высшей школы

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

  • 1. По каким признакам можно охарактеризовать источниковедческие документы для подтверждения родословия?
  • 2. Какие источниковедческие документы, подтверждающие ваше родство, имеются в вашем домашнем архиве?
  • 3. Раскройте понятие «этимология фамилии». Как эта проблема решается в вашем исследовании истории семьи?
  • 4. Назовите некоторые вспомогательные исторические дисциплины, к которым относят и генеалогию. Дайте характеристику каждой из них.
  • 5. Какими генеалогическими документами отображается история семьи, ветви рода, рода?
  • 6. Какая информация отражается в родословной таблице? Что отражает родословная таблица?
  • 7. Что такое «древо жизни»? Какова отличительная особенность такого генеалогического документа?
  • 8. По какому принципу составляется восходящая родословная таблица?
  • 9. По какому принципу составляется нисходящая родословная таблица?
  • 10. Каковы отличия между восходящей, нисходящей таблицами и «древом жизни»?
  • 11. Назовите виды родственных связей в семье.
  • 12. Что такое кровное родство?
  • 13. Что такое свойственное родство?
  • 14. Что такое боковые линии в родстве?
  • 15. По какому принципу составляется поколенная роспись семьи, ветви рода, рода?
  • 16. В чем сходство и отличие родословных таблиц и поколенной росписи?
  • 17. Что такое семья, ветвь рода, род?
  • 18. По каким генеалогическим документам определяются поколения, сверстники, предки, потомки?
  • 19. С какого генеалогического документа, приступая к изучению истории своей семьи, вы будете начинать свое исследование? Поясните ваш выбор.
  • 20. Какими источниками подтверждается родословие?
 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>