Полная версия

Главная arrow История arrow История семьи в истории Отечества: генеалогия в учебном процессе высшей школы

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

  • 1. С какой целью проводится генеалогическое исследование?
  • 2. Какие исторические периоды вы планируете отобразить в своем исследовании микроистории семьи?
  • 3. Сколько поколений в вашей микроистории семьи будет отражено в вашем исследовании? Обоснуйте свой ответ.
  • 4. Как восстанавливается информация о затерявшихся родственниках в XX в.? Какова методика разыскания такой информации?
  • 5. Что является основополагающим при разработке гипотезы генеалогического исследования?
  • 6. Если семейная история располагает информацией о родных корнях из XIX в., то по какой методике возможно продолжение исследования микроистории семьи?
  • 7. Какими данными надо располагать, чтобы приступить к восстановлению информация о предках, живших в XIX в.?
  • 8. Если процесс поиска предков уходит в более ранние века, то сможете ли вы продолжить свое генеалогическое исследование самостоятельно? Или вы прибегните к помощи специалистов? Каких?
  • 9. В поле скольких поколений вам удалось в вашем исследовании проследить микроисторию своей семьи?
  • 10. Удалось ли вам организовать хранение собранной генеалогической информации в домашних условиях?
 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>