ПСИХИКА И ЕЕ РАЗВИТИЕ

Цель:

  • • определение основных функций психики;
  • • изучение сознания как высшего уровня психического отражения действительности;
  • • определение роли рефлексии в регуляции поведения человека.

Вопросы для обсуждения

S Психика и этапы ее развития.

S Основные функции психики.

S Поведение как форма приспособления к условиям внешней среды.

S Сознание как высший уровень психического отражения действительности.

S «Я-концепция» и ее роль в регуляции поведения человека. S Роль рефлексии в регуляции поведения человека.

S Роль труда в возникновении сознания человека (по А.Н. Леонтьеву).

S Взаимосвязь развития мозга и сознания.

S Этапы развития психики человека.

Самостоятельная работа

^ Конспектирование статей:

  • 1. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. - М., 2012. - С. 219-261, 272-349.
  • 2. Лурия А.Р. Об историческом развитии познавательных процессов. http://www.koob.ru.
  • 3. Козубовский В.М. Общая психология: познавательные процессы. - Минск, 2008. - С. 9-12; 120-123.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ

Цель:

  • • изучение основных психологических теорий;
  • • закрепление теоретических знаний по теме;
  • • выработка навыков определения теоретических подходов.

Вопросы для обсуждения

S 3. Фред и психоанализ.

S Ученики и последователи 3. Фрейда.

S Негативное воздействие цивилизации как причина возникновения неврозов.

S Три стратегии бегства от свободы (по Э. Фромму).

S Развитие гуманистической психологии.

S Вклад отечественных психологов в науку.

S Культурно-историческая теория развития высших психических функций (Л.С. Выготский).

S Принцип единства сознания и деятельности (по С.Л. Рубинштейну).

S Деятельностный подход А.Н. Леонтьева.

S Четыре основных понятия (индивид, субъект деятельности, личность и индивидуальность) в системе человекознания Б.Г. Ананьева.

Самостоятельная работа

«Круглый стол» «Вклад отечественных и зарубежных психологов в науку».

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >