Полная версия

Главная arrow Педагогика arrow Игры и игровые задания для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ   >>

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАЗДНИКОВ Праздник «Новый год»

Цель: формировать адекватный эмоциональный отклик на музыку, воспитывать интерес к совместным действиям с другими детьми, учить выполнять определенные движения под музыку, воспитывать адекватное поведение в коллективе сверстников.

Ход праздника.

1. Вход в зал. Снегурочка под музыку вводит в зал детей, обращает внимание на костюмы детей, на украшенный зал, на елочку.

Снегурочка: «Здравствуйте, ребята, мамы и папы. Какие сегодня все дети красивые! Все пришли на праздник — Новый год. Посмотрите, как красиво в нашем зале. Посмотрите на нашу елочку, какая она блестящая, нарядная, праздничная. Украшена игрушками, хлопушками, шарами (дети подходят и рассматривают елочные украшения, находя названные). Но где же огоньки? Почему они не горят? Потому что надо сказать волшебные слова: “Раз, два, три, елочка, гори!” Давайте споем ей песенку».

Хоровод вокруг елочки «Блестят на елке бусы»:

Блестят на елке бусы,

Хлопушки и звезда.

Мы любим нашу елку —

Да-да-да!

Снегурка в белой шубке Приходит к нам всегда.

Мыс ней поем и пляшем —

Да-да-да!

И Дед Мороз веселый,

Седая борода,

Приносит нам подарки —

Да-да-да!

  • 2. Танец «Снежинок». Снегурочка: «Я — Снегурочка, сделана из снега, а снежинки — мои подружки. Давайте покажем, как снежинки умеют танцевать». Дети по подражанию повторяют движения с дождиком за педагогами, мамы помогают им (бег вокруг елочки друг за другом, кружение, приседание, поднятие рук вверх и потряхивание дождиком).
  • 3. Игра со Снегурочкой «Где же носик?».

Снегурочка: «Ребята, я могу вас заморозить. Нужно носик спрятать в ладошки».

Снегурочка поет и показывает движения, побуждая детей повторить за ней. Песенка О. Жуковой «Носик»:

Носик, носик, носик, ты где?

Носик куда-то сам убежал!

Носик, носик, носик, ты где?

Ротик, ротик, ротик, ты где?

Ротик куда-то сам убежал!

Ротик, ротик, ты где?

Ушки, ушки, ушки, вы где?

Ушки куда-то сами пропали!

Ушки, ушки, ушки, вы где?

  • 4. Подвижная игра «Снежки». Сначала друг с другом и с родителями дети играют в снежки из ваты, затем убирают снежки лопатами в ведро.
  • 5. Танец «Помирились». Дети становятся парами друг с другом или с мамой, повторяют движения за педагогами:

Мы покружимся немножко: ля-ля-ля, ля-ля-ля,

Пусть танцуют наши ножки: ля-ля-ля, ля-ля-ля,

Громко хлопнем мы в ладошки: ля-ля-ля, ля-ля-ля,

Дружно хлопнем мы в ладошки: ля-ля-ля, ля-ля-ля,

Топнем ножкой веселей, веселей, веселей: топ-топ-топ,

Свои ножки не жалей, не жалей, не жалей: топ-топ-топ,

А теперь мы отвернулись, отвернулись и надулись,

Друг от друга отвернулись, друг на друга мы надулись.

Но недолго мы сердились, мы друг с другом помирились, Помирились, обнялись, ты, дружочек, не сердись.

6. Игра с колокольчиками «Позовем Деда Мороза».

Снегурочка: «Ребята, к нам на праздник спешит Дед Мороз,

но не знает, как нас найти. Давайте поиграем на колокольчиках, он услышит и придет».

Дети садятся на скамеечку, звенят в колокольчики, зовут: «Дед Мороз!» Дед Мороз стучит за дверью посохом, педагоги побуждают детей сказать: «Кто там?»

Входит Дед Мороз: «Это я, Дед Мороз! Пришел к вам на праздник, буду с вами играть, петь и танцевать».

Танец с Дедом Морозом «Пяточка-носочек, раз-два-три!» (дети повторяют движения за Дедом Морозом).

  • 7. Стихи детей для Дедушки Мороза. Те дети, которые приготовили стихи, читают их, при необходимости мамы или педагог помогают им.
  • 8. Хоровод вокруг елочки «В лесу родилась елочка».
  • 9. Вручение подарков. Снегурочка: «Дорогие наши дети, мамы, папы, бабушки и дедушки! Поздравляем вас с Новым годом! Желаем вам здоровья, успехов и новых достижений. А сейчас пора прощаться! С Новым годом, до новых встреч!»

Праздник «Мамин день»

Цель: формировать адекватный эмоциональный отклик на музыку, воспитывать интерес к совместным действиям с другими детьми, учить выполнять определенные движения под музыку, воспитывать адекватное поведение в коллективе сверстников.

Оборудование: желтый обруч с ленточками (солнышко), костюмы для детей в русском народном стиле, искусственные цветы, коробка с музыкальными инструментами, большой зонт, кольца от большой пирамиды.

Ход праздника.

Действующие лица: Весна, Солнце.

Взрослые Весна и Солнце под музыку вводят детей в зал (дети держатся за цветные ленточки, привязанные к солнцу).

Весна: «Ребята, какие вы сегодня красивые, девочки в красивых платьицах, мальчики в рубашечках. У нас сегодня большой праздник. Праздник наших любимых мам!»

Дети берут друг друга за руки, встают лицом к родителям.

Солнце:

Мамочки любимые!

С праздником весны,

Мы сердечно поздравляем Вас от всей души!

Весна: «Дорогие наши мамочки, мы с ребятами хотим станцевать для вас весенний танец цветов».

Далее следует танец с цветами: дети держат в каждой руке по цветку, сначала ходят по кругу под музыку, затем кружатся, соединяются в центре круга; по окончанию танца дарят цветы мамам.

Весна: «Молодцы ребята, очень красиво танцевали».

Солнышко: «Встанем дружно в хоровод, Солнышко тепло дает».

Дети берутся за лучики-ленточки, мамы приглашаются к участию в игре.

Проводится игра «Карусель».

Взрослый произносит стишок:

Еле-еле-еле-еле,

Закружились карусели,

А потом, потом, потом,

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите.

Раз, два, раз, два,

Вот и кончилась игра.

В конце игры мамы обнимают своих детей. Затем дети садятся на скамейку.

Солнышко: «Ребята, кто Вас сильно любит?»

Дети: «Мама!»

Солнышко: «Кто целует и голубит?»

Дети: «Мама!»

Солнышко: «Кто красиво одевает?»

Дети: «Мама!»

Солнышко: «Кто всегда вам помогает?»

Дети: «Мама!»

Взрослый достает ящик с музыкальными инструментами и предлагает каждому ребенку постучать в него, после чего достать оттуда музыкальную игрушку.

Весна: «А сейчас наши ребята сыграют вам на музыкальных инструментах».

Звучит русская народная музыка, дети играют на ложках, бубнах, маракасах, колокольчике.

Солнышко: «А сейчас мы поиграем, наших мамочек позабавим!» Далее проводят игру «Солнышко и дождик».

Весна напевает слова песенки:

Светит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнату.

Поиграем мы немножко,

Побегаем, потопаем.

Дети ходят по кругу. Как только начинает звучать музыка дождя, дети прячутся под зонт.

Весна: «Как весело играли! А ножки не устали?»

Под колыбельную мелодию дети ложатся на матрас отдохнуть. Солнышко и Весна: «Дети, какие вы молодцы: пели и плясали, вместе отдыхали, мамочек поздравляли. Давайте споем песенку!» Дети поют вместе со взрослыми:

Я пеку, пеку, пеку Деткам всем по пирожку,

А для милой мамочки Испеку два пряничка.

Кушай, кушай, мамочка,

Вкусные два пряничка.

Я ребяток позову,

Пирожками угощу.

Дети держат в руках кольца от пирамиды, похлопывая ими друг об друга.

Весна:

Мы блины пекли с любовью и старались мы не зря! Угощайтесь на здоровье, наши мамы и друзья!

Мам и гостей приглашают на чаепитие с блинами.

 
<<   СОДЕРЖАНИЕ   >>