ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ОСНОВЫ ГЕОГРАФИИ ТУРИЗМА
Предмет, содержание и методы географии туризма
Исследованием пространственной картины международного туризма занимаются две родственные географические дисциплины — рекреационная география и география туризма. Соотношение указанных направлений географической науки определяется соотношением основных (центральных) понятий — рекреационной географии и география туризма. В частности, для рекреационной географии центральным понятием является рекреация, а для географии туризма — туризм. Впоследствии нами будет определено содержание обоих понятий и показано их соотношение. В рамках данного параграфа приведем лишь определения.
Рекреационная география — это:
О наука, изучающая географические закономерности функционирования и развития территориальных систем организации деятельности людей вне рабочего времени;
о географическая дисциплина, изучающая и моделирующая собственный объект исследования — территориальные рекреационные системы;
О научная отрасль, исследующая территориальные рекреационные системы — закономерности возникновения, размещения и функционирования мест отдыха на территориях и акваториях планеты.
География туризма — это:
о отраслевая географическая дисциплина, исследующая территориальное распространение природных и антропогенных ресурсов (климат, пляжи, пейзаж, минеральные воды, история, культура и т.д.), изучающая характер и структуру использования свободного времени и связанного с ним досуга, а также направление туристских потоков;
о научная дисциплина, изучающая территориальную дифференциацию сферы (индустрии) туризма, предпосылок его развития, процессов формирования туристско-рекреационных зон, районов, центров и их современного использования. Из географии туризма вычленяются две важнейшие отрасли — география международного туризма и география внутреннего туризма.
География международного туризма является основным разделом географии туризма, занимающимся изучением размещения основных туристских центров и центров туризма в различных районах мира, проблем глобального туристского районирования, а также фактической территориальной организации международного туризма, тенденций и перспектив их развития.
Содержание географии внутреннего туризма определяется относительно той страны, с позиций которой ведется ее изучение. В частности, в России география внутреннего туризма трактуется как важнейший раздел географии туризма, изучающий пространственное размещение основных туристских центров в различных регионах России, территориальную организацию внутреннего туризма и тенденции его развития, географию важнейших внутренних туристских потоков и территориальную структуру крупных туристских районов страны.
География туризма занимает важное место в системе подготовки специалистов в области сервиса и туризма. Вместе с тем подготовка учащихся лицеев и колледжей по дисциплине «География туризма» наталкивается на ряд проблем. Во-первых, следует отметить слабую базовую подготовку по географии за курс средней школы. Во-вторых, на дисциплину отводится небольшой объем аудиторной нагрузки, притом, что она имеет сложную структуру и обширный материал для изучения. В-третьих, по географии туризма издано относительно мало учебной литературы.
Согласно предлагаемой рабочей программе, стандартный курс «География туризма» должен иметь следующую структуру: О общие основы географии туризма. Система понятий о туризме; о индустрия туризма, туристский рынок и факторы их развития;
О ресурсная составляющая туристской деятельности (география туристских ресурсов мира);
о инфраструктурная составляющая туристской деятельности (география туристской инфраструктуры);
О география основных туристских потоков, доходов и расходов; о география основных направлений (видов) туризма;
О характеристика туристских регионов мира; о туристское страноведение;
О международный туризм в России и странах ближнего зарубежья.
Цель учебной дисциплины — ознакомление учащихся с основными теоретическими концепциями и терминологическим аппаратом науки; с туристскими и рекреационными ресурсами, туристской освоенностью и перспективами развития туризма в различных регионах мира, России и ближнего зарубежья.
Задачи учебной дисциплины.
О изучение и усвоение основных теоретических положений курса и ключевых понятий, в частности понятий о территориальных рекреационных системах и туристском районировании, оценка современного состояния развития туризма в регионах и прогноз их дальнейшего туристско-рекреационного освоения; о рассмотрение и анализ значимости международных туристских связей и определение основных зон притяжения туризма в отдельных странах мира;
о характеристика туристских и рекреационных ресурсов отдельных стран и регионов, на базе которых развивается как международный, так и внутренний туризм и происходит формирование основных туристских потоков; анализ континентальных, национальных и региональных особенностей развития туризма; проведение обзора основных форм взаимодействия рекреации и туризма с окружающей средой; изучение основы рекреационного и туристского природопользования; о определение роли ресурсной составляющей в туристском бизнесе, позволяющее грамотно оценивать и использовать привлекательные с точки зрения развития рекреации и туризма территории; определение и характеристика географии основных туристских потоков и направлений туризма с показом долгосрочной динамики основных направлений; о определение значимости инфраструктурной составляющей для успешного развития туристской деятельности с непременным выделением и характеристикой ее основных отраслей (индустрии размещения, индустрии питания, индустрии перевозок и индустрии развлечений).
Курс «География туризма», являясь одним из наиболее важных направлений общественно-географического блока дисциплин, непосредственно связан с обязательным изучением общей географии, физической географии, основ туризма и досуга, экономики, культурологии и некоторых других дисциплин.
В курсе «География туризма» используется стандартный арсенал географических методов, представленных картографическим, сравнительным, описательным, литературным, статистическим, социологическим, балансовым, историческим и другими методами.
